EXERCÍCIOS SOBRE AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS

 QUESTÃO 1

(MP-SP) Na frase “Quando ocorreu o encontro entre as civilizações pré-colombianas e pré-cabralianas, os colonizadores foram capazes de superar a tragédia do enfrentamento...”, a conjunção destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) assim que

b) contudo

c) sempre que

d) à medida que

e) antes que

QUESTÃO 2

(FJG) A palavra como  tem o valor  de conjunção subordinativa conformativa na opção:

a) Indaguei-lhe como Rubião tinha assumido aquela postura de contemplação.

b) Como não tivesse condições financeiras suficientes, Rubião viveu com parentes.

c) Como estava agravável a manhã, Rubião resolveu passear na enseada.

d) As más notícias chegam tão rápidas como as chuvas de verão.

e) Como ele mesmo disse, mana Piedade não se casou.

QUESTÃO 3

Sabendo que uma mesma conjunção subordinativa, dependendo do contexto em que estiver empregada, pode adquirir sentidos diferentes, analise as orações abaixo, atribuindo a classificação adequada a cada uma das conjunções em destaque:

a – Como não havia recursos financeiros suficientes, as obras ficaram paralisadas.

b – Fizemos a pesquisa como o professor indicou.

c – Você é meiga como uma flor.

d – Desde que você apresente justificativa poderá faltar à reunião.

e – Estamos morando aqui desde que a cidade foi fundada.

QUESTÃO 4

Por certo, dispondo do conhecimento que tem sobre as conjunções subordinativas, analise as orações demarcadas abaixo, classificando as conjunções destacadas de acordo com o sentido por elas representado:

a – A menos que apresente uma justificativa plausível, não poderá viajar hoje.

b - Falou tão alto, que ficou com a voz comprometida no outro dia.

c – Você parece ser calma como sua irmã.

d – À medida que o volume do som aumentava, mais a população reclamava.

e – Assim que chegou ao trabalho procurou iniciar as tarefas a que lhe eram atribuídas.

f – Quando você desocupar, avise-me.

g – Conforme me indicou, procurei o profissional de saúde para tratar do meu caso.

QUESTÃO 5

Levando em consideração os aspectos inerentes à dependência sintática entre os elementos de uma oração, defina acerca do que vem a ser conjunção subordinativa, procurando citar um exemplo de tal ocorrência linguística.

RESPOSTAS

Questão 1

Letra “A”, pois a conjunção “assim que” está ligada à noção de tempo, assim como a conjunção “quando”.

Questão 2

Acerca do sentido manifestado pela conjunção em destaque – “como” – tem-se que ela traz em sua essência a noção de conformidade, o que faz com que atribuamos a mesma ideia à conjunção representada pela letra “E”.

Questão 3

a – Como não havia recursos financeiros suficientes, as obras ficaram paralisadas.

Conjunção subordinativa causal.

b – Fizemos a pesquisa como o professor indicou.

Conjunção subordinativa conformativa.

c – Você é meiga como uma flor.

Conjunção subordinativa comparativa.

d – Desde que você apresente justificativa poderá faltar à reunião.

Conjunção subordinativa condicional.

e – Estamos morando aqui desde que a cidade foi fundada.

Conjunção subordinativa temporal.

Questão 4

a – A menos que apresente uma justificativa plausível, não poderá viajar hoje.

Conjunção subordinativa consecutiva

b - Falou tão alto, que ficou com a voz comprometida no outro dia.

Conjunção subordinativa causal.

c – Você parece ser calma como sua irmã.

Conjunção subordinativa comparativa.

d – À medida que o volume do som aumentava, mais a população reclamava.

Conjunção subordinativa proporcional.

e – Assim que chegou ao trabalho procurou iniciar as tarefas a que lhe eram atribuídas.

Conjunção subordinativa temporal.

f – Quando você desocupar, avise-me.

Conjunção subordinativa temporal.

g – Conforme me indicou, procurei o profissional de saúde para tratar do meu caso.

Conjunção subordinativa conformativa.

Questão 5

Denominam-se conjunções subordinativas aquelas que introduzem as orações que estabelecem uma relação de dependência sintática entre si, ou seja, a oração subordinada exerce a função sintática de um dos elementos expressos na oração denominada de principal, podendo ser tal função sintática a de objeto direto e indireto, complemento nominal, sujeito, aposto, adjunto adverbial, entre outras.

Como exemplo, temos:

Como não podia chegar mais cedo em casa, resolveu não comparecer ao aniversário.

Oração principal se destaca por: resolveu não comparecer ao aniversário.

Oração subordinada adverbial causal: Como não podia chegar mais cedo em casa. 

A razão de tal classificação se dá em decorrência de que a subordinada representa a função de adjunto adverbial da oração principal, demarcando a ideia de causa.